{"id":5165,"date":"2013-12-11T09:27:24","date_gmt":"2013-12-11T12:27:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.radiopajeu.com.br\/portal\/?p=5165"},"modified":"2013-12-11T09:27:24","modified_gmt":"2013-12-11T12:27:24","slug":"professor-usa-pintura-corporal-para-ensinar-anatomia-a-alunos-no-rs","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.radiopajeu.com.br\/portal\/professor-usa-pintura-corporal-para-ensinar-anatomia-a-alunos-no-rs\/","title":{"rendered":"Professor usa pintura corporal para ensinar anatomia a alunos no RS"},"content":{"rendered":"

M\u00fasculos, ossos e cartilagem s\u00e3o pintados no corpo de modelo por artista.<\/strong><\/em><\/p>\n

Universidade opta por n\u00e3o usar cad\u00e1ver para ensino na \u00e1rea da sa\u00fade.<\/strong><\/em><\/p>\n

Divididos em grupos, alunos de primeiro e segundo semestres de fisioterapia pesquisam as respostas para quest\u00f5es de anatomia lan\u00e7adas pelo professor. Bonecos para o estudo do corpo humano est\u00e3o distribu\u00eddos na sala, assim como um arm\u00e1rio repleto de materiais para a disciplina. A principal atra\u00e7\u00e3o, no entanto, est\u00e1 na pintura de m\u00fasculos, ossos e cartilagem feita por uma artista nas costas de um modelo. Os estudantes n\u00e3o aprendem em cad\u00e1veres, mas sim com pessoas vivas. O bodypainting (pintura corporal) \u00e9 utilizado dentro da metodologia de ensino na \u00e1rea da sa\u00fade na UniRitter, em Porto Alegre.<\/p>\n

O G1 acompanhou a aula ministrada pelo professor e coordenador do curso de fisioterapia da universidade, Fabr\u00edcio Duarte. Diferenciadas, as aulas com pintura corporal s\u00e3o agendadas. Tanto a artista como o modelo s\u00e3o contratados e recebem pela participa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u201cCom todo respeito ao cad\u00e1ver, n\u00e3o se v\u00ea diferencia\u00e7\u00e3o de m\u00fasculo, cartilagem, esc\u00e1pula. No ser vivo, sim\u201d, justifica o professor, que s\u00f3 v\u00ea vantagens na t\u00e9cnica utilizada. Al\u00e9m da UniRitter, a Fadergs, da mesma rede (Laureate International Universities), aplica a metodologia no Rio Grande do Sul.<\/p>\n

Conforme Fabr\u00edcio, que \u00e9 de Minas Gerais e vive em solo ga\u00facho h\u00e1 10 anos, a pintura corporal come\u00e7ou a ser usada nos Estados Unidos. No Brasil, a pioneira foi a Universidade Anhembi Morumbi, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n

O uso de cad\u00e1veres nos estudos da \u00e1rea da sa\u00fade \u00e9 permitido por lei, que sofreu altera\u00e7\u00e3o em 2007, quando ficou definido que o cad\u00e1ver n\u00e3o reclamado junto \u00e0s autoridades p\u00fablicas no prazo de 20 dias poderia ser destinado \u00e0s escolas. A op\u00e7\u00e3o das universidades da rede Laureate em n\u00e3o usar corpos de pessoas mortas foi, segundo o professor e coordenador, para mesclar aprendizagem t\u00e9cnica com a \u00e9tica no contato dos alunos com outras pessoas.<\/p>\n

Segundo ele, as aulas pr\u00e1ticas com pessoas vivas, al\u00e9m de atrair maior aten\u00e7\u00e3o dos alunos, trabalham a conduta e o respeito no grupo. \u201cO respeito muda, a aula cria essas situa\u00e7\u00f5es\u201d, diz. \u201cIsso \u00e9 validado cientificamente.<\/p>\n

Temos que buscar conduta \u00e9tica. A t\u00e9cnica se constr\u00f3i com a forma\u00e7\u00e3o, mas \u00e9tica vem de ber\u00e7o”, completa Fabr\u00edcio, que afirma n\u00e3o ser contr\u00e1rio ao uso de cad\u00e1veres, apesar da op\u00e7\u00e3o por n\u00e3o trabalhar com corpos em aula.<\/p>\n

A aula acompanhada pelo G1 contou com a participa\u00e7\u00e3o do modelo Matheus Vieira, de 19 anos, que teve as costas pintadas pela artista Amanda Loss, de 23, que estuda design na UniRitter. Mas mulheres tamb\u00e9m participam. Conforme o professor, nestes casos os seios s\u00e3o tapados, assim como qualquer outro fator que possa desviar a aten\u00e7\u00e3o, como piercings e tatuagens.<\/p>\n

\u201cNunca tive problema nas minhas aulas. Mas n\u00e3o podemos nos intimidar em chamar a aten\u00e7\u00e3o, em pedir foco no que \u00e9 estudado\u201d, ressalta.<\/p>\n

De p\u00e9 durante mais de uma hora, de costas para os alunos e cumprindo orienta\u00e7\u00f5es do professor com movimentos durante as explica\u00e7\u00f5es da disciplina, Matheus garante que se sentiu confort\u00e1vel. Foi o primeiro convite que o modelo, que d\u00e1 aulas de jogos digitais, recebeu. \u201cAchei a metodologia muito interessante, d\u00e1 at\u00e9 para aprender um pouco\u201d, comenta.
\nAmanda Loss come\u00e7ou a pintar corpos nas aulas da Fadergs, e em seguida foi chamada para participar na UniRitter. \u201cMeu professor de desenho que me indicou. Ainda estou aprendendo, mas a gente pensa que \u00e9 mais complicado, e n\u00e3o \u00e9\u201d, diz. \u201cSempre fui muito interessada nessa \u00e1rea, ent\u00e3o \u00e9 bom juntar o desenho com algo importante para o ensino\u201d.<\/p>\n

Ap\u00f3s as pesquisas em livros e tablets, cada grupo fala sobre as quest\u00f5es que pesquisou durante a aula, e as demonstra\u00e7\u00f5es s\u00e3o feitas no modelo. Mas o professor tamb\u00e9m utiliza outras tecnologias, como proje\u00e7\u00f5es digitais- e apresenta\u00e7\u00e3o de placas de Raio-X, al\u00e9m dos bonecos anat\u00f4micos.<\/p>\n

Estudante do primeiro semestre, Davi Barbosa Prates, 33 anos, morador de Canoas, assistiu \u00e0 aula pela primeira vez e aprovou. \u201cFiquei sabendo da metodologia quando entrei (na universidade). Acho bom, \u00e9 poss\u00edvel ter a no\u00e7\u00e3o do movimento. \u00c9 bem mais did\u00e1tico, o cad\u00e1ver n\u00e3o mexe\u201d, compara.<\/p>\n

Os outros alunos que conversaram com o G1 compartilham da mesma opini\u00e3o de Davi. \u201cAchei interessante e mais f\u00e1cil para o aprendizado. \u00c9 diferente de livro, de boneco\u201d, comenta a estudante do primeiro semestre Silvana Gehling, 45 anos, de Porto Alegre. \u201c\u00c9 melhor, diferente de visualizar o que nas pe\u00e7as n\u00e3o conseguimos\u201d, diz Vanessa Becker, de 17, que cursa o segundo semestre e tamb\u00e9m mora na capital ga\u00facha.<\/p>\n

Para Fabr\u00edcio, a oportunidade de alunos que est\u00e3o come\u00e7ando a faculdade aprenderem na pr\u00e1tica a profiss\u00e3o ajuda na sequ\u00eancia do curso. \u201cEles ainda est\u00e3o longe da pr\u00e1tica, mas com a metodologia fazem um link dentro do dia a dia e at\u00e9 arriscam diagn\u00f3sticos quando indagados\u201d, resume.
\nAl\u00e9m de costas, os modelos tamb\u00e9m podem ter pernas, bra\u00e7os e face pintados, dependendo da aula. A \u00e1rea da sa\u00fade, a UniRitter tem os cursos de Biomedicina, Enfermagem, Farm\u00e1cia, Fisioterapia, Nutri\u00e7\u00e3o, Psicologia e Medicina Veterin\u00e1ria.<\/p>\n

Do G1<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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