Nada hoje em dia prende mais a aten\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes do que a TV, internet e games. Com a correria di\u00e1ria dos pais, o celular se tornou ferramenta quase que indispens\u00e1vel para que, de certa forma possam acompanhar e porque n\u00e3o dizer vigiar as a\u00e7\u00f5es de seus filhos. H\u00e1 aqueles que usam ainda a TV, a internet e os v\u00eddeo games para de certa forma deixa-los sossegados.<\/p>\n
Mas o celular por ser f\u00e1cil de carregar, \u00e9 acess\u00edvel para a grande maioria, \u00e9 normal ver crian\u00e7as ainda pequenas com seus celulares a tira colo.<\/p>\n
V\u00e1rios s\u00e3o os problemas que podem ser causados pelo excesso no uso destas tecnologias para as crian\u00e7as e os jovens. Essa \u00e9 uma das conclus\u00f5es do relat\u00f3rio\u00a0Health Effects of Media on Children and Adolescents<\/em>\u00a0<\/em>(Efeitos da m\u00eddia sobre a sa\u00fade de crian\u00e7as e adolescentes), uma compila\u00e7\u00e3o de dezenas de estudos cient\u00edficos da Academia Americana de Pediatria (AAP) publicada recentemente.\u00a0Veja lista abaixo:<\/strong><\/p>\n Cenas agitadas atrapalham a qualidade do descanso<\/p>\n A luminosidade dos monitores atrasa o in\u00edcio do repouso;<\/p>\n Fazer refei\u00e7\u00f5es diante da TV leva a aumento do consumo;<\/p>\n Propagandas t\u00eam impacto nas prefer\u00eancias alimentares;<\/p>\n Assistir a cenas violentas pode provocar ansiedade e medo;<\/p>\n A viol\u00eancia \u00e9 vista como meio adequado para resolver conflitos;<\/p>\n Conte\u00fados inadequados incentivam a atividade sexual precoce;<\/p>\n O tabagismo no cinema \u00e9 capaz de incentivar o espectador;<\/p>\n Excesso de TV \u00e9 igual a atraso no desenvolvimento de linguagem;<\/p>\n M\u00eddia interativa abre caminho a comportamento agressivo pela web.<\/p>\n Outro problema que vem tirando o sono de pais e educadores \u00e9 como lidar com esta nova gera\u00e7\u00e3o, principalmente nas salas de aula. Proibir ou n\u00e3o? Como fazer para prender a aten\u00e7\u00e3o dos alunos frente a tantas distra\u00e7\u00f5es?<\/p>\n Para falar sobre esta problem\u00e1tica e tamb\u00e9m sobre o acompanhamento dos pais a vida pedag\u00f3gica de seus filhos, hoje nos est\u00fadios da Paje\u00fa o representante da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, M\u00e1rcio Andr\u00e9 e a diretora do Centro de Excel\u00eancia Dom Mota Magali Souza.<\/p>\n M\u00e1rcio Andr\u00e9 disse que o problema esta na falta de preparo para o uso dessas tecnologias. \u201cEu gostaria de justificar dizendo que a pr\u00f3pria educa\u00e7\u00e3o tem que educar. No Brasil se recebe a tecnologia, mas n\u00e3o a orienta\u00e7\u00e3o para us\u00e1-las, diferentemente de pa\u00edses mais desenvolvidos como China, Jap\u00e3o entre outros pa\u00edses que trabalham primeiro uma orienta\u00e7\u00e3o quanto a nova gera\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, para depois ser usada a m\u00e1quina. No Brasil falta a Educa\u00e7\u00e3o Digital\u201d.<\/em><\/p>\n M\u00e1rcio disse ainda que esta \u00e9 uma realidade um pouco conflituosa nas escolas e que o caminho n\u00e3o \u00e9 a proibi\u00e7\u00e3o, mas sim o di\u00e1logo.<\/p>\n Ainda segundo M\u00e1rcio o celular pode ser integrado na metodologia do ensino dentro da sala de aula.<\/p>\n \u201cA gente n\u00e3o pode imaginar que o celular esta ali apenas prejudicando, mas que ele \u00e9 uma ferramenta altamente pedag\u00f3gica, por exemplo se um professor quiser fazer um debate sobre a Revolu\u00e7\u00e3o Francesa, ele pode jogar isso dentro da rede social e fazer o debate com os alunos, isto \u00e9 uma quest\u00e3o de metodologia\u201d,<\/em> disse M\u00e1rcio.<\/p>\n Magali disse que \u00e9 um desafio grande trabalhar em sala de aula com o uso do celular.<\/p>\n \u201cMuitas vezes os professores tem que recolher o celular do aluno porque ele est\u00e1 passando mensagens na internet e n\u00e3o prestando aten\u00e7\u00e3o na aula, ent\u00e3o muitas vezes nos deparamos com situa\u00e7\u00f5es em que temos que ligar para os pais, pra que eles venham buscar na escola o celular porque o aluno n\u00e3o est\u00e1 usando da forma correta\u201d,<\/em> disse Magali, que confessou n\u00e3o ainda n\u00e3o terem feito nenhum tipo de experi\u00eancia com o celular na sala de aula.<\/p>\n Acompanhamento escolar<\/strong><\/p>\n Outro tema tratado no debate de hoje foi relacionado ao acompanhamento escolar por parte dos pais. Hoje \u00e9 muito comum pais que se ausentam desta responsabilidade colocando todo o processo em cima das escolas.<\/p>\n M\u00e1rcio disse que deve haver a liga\u00e7\u00e3o entre escola e pais, mas destacou: \u201cexistem realidades diferentes, escolas distintas, quando eu digo assim distintas, acontece que existem alunos que n\u00e3o tem pais, crian\u00e7as que vivem conflitos em seus lares e a escola quem tenta a todo custo ajudar, a gente sabe disso, a gente vive em uma \u00e9poca em que surgem novos paradigmas de fam\u00edlias, as vezes a crian\u00e7a n\u00e3o tem nem apoio inclusive vem aqueles problemas para a escola e \u00e9 preciso encaminhar para o Conselho Tutelar como de direito, mas realmente \u00e9 um fator que prejudica muito\u201d, <\/em>disse m\u00e1rcio.<\/p>\n Ou\u00e7a abaixo o debate na \u00edntegra:<\/strong><\/p>\n\n
\n
\n
\n
\n