O Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o promove dias 10 e 11 de outubro, no Mar Hotel Conventions, em Recife, o Semin\u00e1rio Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Instituto Ayrton Senna, Funda\u00e7\u00e3o Ita\u00fa Social e Instituto Unibanco s\u00e3o parceiros desta iniciativa.<\/p>\n
O semin\u00e1rio \u00e9 resultado do GT de Avalia\u00e7\u00e3o do Consed, que tem como objetivo desenvolver uma proposta de aprimoramento das avalia\u00e7\u00f5es estaduais da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, al\u00e9m da possibilidade de integrar avalia\u00e7\u00f5es estaduais e federais. Com a participa\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicos de todas as secretarias de educa\u00e7\u00e3o dos estados e do Distrito Federal, o grupo \u00e9 coordenado pelo secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o de Pernambuco, Fred Amancio.<\/p>\n
A Avalia\u00e7\u00e3o Escolar \u00e9 uma preocupa\u00e7\u00e3o permanente dos educadores do Pa\u00eds, pois reflete o trabalho desenvolvido nas escolas. O sistema de avalia\u00e7\u00e3o brasileiro come\u00e7ou a ser implementado no final da d\u00e9cada de 1980, foi ampliado e chegou ao modelo atual, em que todas as etapas e n\u00edveis de ensino s\u00e3o objetos de avalia\u00e7\u00e3o padronizada organizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (INEP), com exce\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Infantil.<\/p>\n
Os anos finais do Ensino Fundamental s\u00e3o avaliados bienalmente, de forma censit\u00e1ria, por meio da Prova Brasil. Para o Ensino M\u00e9dio, a avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 amostral, via Saeb, a cada dois anos. “Estes modelos de avalia\u00e7\u00e3o deixam de fora algumas \u00e1reas de conhecimento e os componentes socioemocionais. Al\u00e9m disso, os sistemas estaduais e as avalia\u00e7\u00f5es nacionais n\u00e3o s\u00e3o integrados, o que aumenta os gastos para a constru\u00e7\u00e3o de medidas de desempenho”, explica Amancio.<\/p>\n
Segundo ele, o GT de Avalia\u00e7\u00e3o trabalhou para construir um diagn\u00f3stico sobre as avalia\u00e7\u00f5es nas redes estaduais, o que est\u00e1 permitindo a amplia\u00e7\u00e3o dos debates sobre a constru\u00e7\u00e3o do sistema nacional de avalia\u00e7\u00e3o. “Os t\u00e9cnicos e parceiros do Consed est\u00e3o bastante engajados na organiza\u00e7\u00e3o do semin\u00e1rio, que tem expectativa de p\u00fablico de 500 pessoas e contar\u00e1 com a presen\u00e7a de palestrantes internacionais como Catherine Millett, do ETS, e autoridades como Maria In\u00eas Fini, do INEP”, citou o secret\u00e1rio.<\/p>\n
\u201cAo longo dos \u00faltimos 25 anos o Brasil delineou um amplo sistema de avalia\u00e7\u00f5es da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Este sistema, no entanto, foi constru\u00eddo de forma pouco articulada e com limitada coordena\u00e7\u00e3o entre os entes federados. Logo, os ganhos com a troca de experi\u00eancias e o aprimoramento da coopera\u00e7\u00e3o s\u00e3o enormes. Neste sentido, \u00e9 providencial a iniciativa do Consed ao promover o compartilhamento de experi\u00eancias no desenho, no uso e na implementa\u00e7\u00e3o de sistemas de avalia\u00e7\u00e3o, maior comparabilidade entre as informa\u00e7\u00f5es, e a identifica\u00e7\u00e3o e o aproveitamento de sinergias e economias de escala\u201d, destacou o economista-chefe do Instituto Ayrton Senna e professor no Insper, Ricardo Paes de Barros.<\/p>\n
Entre os palestrantes nacionais est\u00e3o os especialistas Ricardo Paes de Barros, Francisco Soares, Ricardo Madeira, Reynaldo Fernandes, Telma Vinha, Daniel Santos, Ricardo Primi, Manuel Pal\u00e1cios, Joaquim Jos\u00e9 Soares Neto e Ruben Klein, al\u00e9m da presidente do INEP, Maria In\u00eas Fini. Catherine Millet (ETS), Manuel Moscoso (Chile) e Paulo Santiago (OCDE) s\u00e3o os convidados internacionais.<\/p>\n