{"id":73633,"date":"2018-09-04T07:50:25","date_gmt":"2018-09-04T10:50:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.radiopajeu.com.br\/portal\/?p=73633"},"modified":"2018-09-04T07:50:25","modified_gmt":"2018-09-04T10:50:25","slug":"carnaiba-e-triunfo-lideram-ideb-anos-iniciais-no-pajeu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiopajeu.com.br\/portal\/carnaiba-e-triunfo-lideram-ideb-anos-iniciais-no-pajeu\/","title":{"rendered":"Carna\u00edba e Triunfo lideram IDEB anos iniciais no Paje\u00fa"},"content":{"rendered":"

Brejinho, Quixaba, S\u00e3o Jos\u00e9 do Egito, Solid\u00e3o e Tuparetama merecem men\u00e7\u00f5es honrosas. No geral, a maioria atingiu meta. Apenas duas ca\u00edram no \u00edndice<\/em><\/strong><\/p>\n

As redes paulista e de mais sete Estados pioraram na qualidade do ensino m\u00e9dio entre 2015 e o ano passado. Apenas Goi\u00e1s e Pernambuco atingiram as metas estabelecidas pelo governo federal para essa etapa, segundo o \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb), principal instrumento de avalia\u00e7\u00e3o da \u00e1rea, divulgado nesta segunda-feira, 3, pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC).<\/p>\n

Goi\u00e1s teve a melhor nota: 4,3, em uma escala de zero a dez, sendo que o objetivo para o Estado era 4,2. A m\u00e9dia das redes estaduais do Pa\u00eds foi de 3,5 \u2013 bem atr\u00e1s do par\u00e2metro previsto pelo MEC para o ensino m\u00e9dio p\u00fablico (alunos de 15 a 17 anos) no ano passado, de 4,4.<\/p>\n

Os dados mostram que Pernambuco avan\u00e7ou mais uma vez e obteve m\u00e9dia de 4,0 \u2013 superando a m\u00e9dia nacional de 3,5 \u2013 e atingiu a meta estabelecida pelo MEC. Pernambuco \u00e9 \u00fanico Estado que em sua s\u00e9rie hist\u00f3rica do IDEB registrou evolu\u00e7\u00e3o no crescimento em todas as edi\u00e7\u00f5es do IDEB nos \u00faltimos dez anos, e tamb\u00e9m o \u00fanico a atingir a meta do MEC todos os anos, destacando-se novamente nacionalmente no Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n

O MEC criou esse \u00edndice em 2007. Naquela \u00e9poca, j\u00e1 fixou metas de desempenho para cada rede de ensino e cada escola a serem cumpridas at\u00e9 2021. Neste ano, foi a primeira vez que os dados do Ideb e do Saeb foram divulgados separadamente.<\/p>\n

\"\"A rede p\u00fablica goiana tamb\u00e9m lidera nas s\u00e9ries finais do ensino fundamental (alunos de 11 a 14 anos). S\u00e3o Paulo ficou em 3.\u00ba lugar no ranking nacional da rede p\u00fablica (ao lado do Cear\u00e1), mas n\u00e3o atingiu a meta. A nota paulista foi de 4,9 (e a expectativa era de 5,3). Dez Estados n\u00e3o atingiram a meta nessa etapa.<\/p>\n

J\u00e1 nas s\u00e9ries iniciais do fundamental (alunos de 6 a 10 anos), a rede p\u00fablica paulista \u00e9 a melhor do Pa\u00eds, com desempenho 6,5 (o objetivo para a etapa era 6,1). Nessa fase escolar, em que o Pa\u00eds tem acumulado os melhores resultados nos \u00faltimos anos, apenas quatro Estados n\u00e3o atingiram a meta. As prefeituras s\u00e3o respons\u00e1veis por 70% das matr\u00edculas nessa etapa.<\/p>\n

Ideb anos iniciais na regi\u00e3o: no Paje\u00fa, nos anos iniciais, a maioria dos munic\u00edpios atingiram a meta. Destaque para Carna\u00edba e Triunfo, com \u00edndice 6,2, Brejinho (6,1), Quixaba (5,9) e S\u00e3o Jos\u00e9 do Egito (5,8).<\/p>\n

Na sequ\u00eancia, Solid\u00e3o e Tuparetama (5,7), Afogados da Ingazeira, Ingazeira e Tabira (5,5), Itapetim (5,3), Iguaracy (5,2), Flores e Serra Talhada (5,1). Tiveram redu\u00e7\u00e3o no \u00edndice Santa Cruz da Baixa Verde, com 4,9 e Santa Terezinha, com 4,8. Calumbi n\u00e3o participou ou n\u00e3o atendeu os requisitos para ter o \u00edndice calculado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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